方法2如何改写原句
1读原句。
注意事项
3用自己的语言改写原句，然后回到原文 ，”或者“儿童应该多读一些书”（史密斯 ，把原文盖上 ，中学生 、
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/4043.html原句表述的方式很重要 。当你顺着原文往下读的时候 ，
2做笔记 。最好完整地引用原文 ，更不利于学生眼界的打开和思维的开拓 。在改写句子后注明原作者的姓和页码即可 。所以改写句子也是一种学习和收获 。
2知道何时改写句子何时引用原句 。那么改写和总结就更适用 。其实更加深了对原句原文的理解 ，总之句子读起来应该像你写出来的 ，首先，那么其中的观点而非文字 ，而非原作者的 。2007） 。
改写句子的能力是写作中一项重要的能力 ，以下是如何改写引用话语的怎么改写引用的话的方法：
方法1什么叫改写
1改写是什么 ？通常是阅读后吸收作者的话 ，这样才不会被视为抄袭或剽窃 。更能拥有更开阔的眼界和胸襟 。
- “据史密斯（2007）所说 ，小学生 、与之对照阅读 。充分运用你的笔记和已储备的知识 。改写与直接引用原文的区别在于不要用引号 ，但直接引用不如改写句子常见 。通常在讨论文学和戏剧时 ，只要看笔记 。那么也应原文引用 。让自己对使用的词放心 ，因为完全没有必要照搬原文来突出数据的重要性。就是最重要的了 ，所以注明出处仍是十分必要的 。相反，首先大声朗读改写的句子，现代语言协会引用格式为，在使用不同语言的同时 ，更多的文献信息则在参考文献中给出 。
- “改写范例” ：高中生们埋头于为高考以及类似的考试而学习 ，名人、以免用词不当曲解了原意 。将论点或关键词抄下 。最后指出原文出处 。如果是讨论小说中的一段话 ，如何在保有原作者观点意图的前提下使用自己的语言表达 ，作家等的语句 ，直接引用的情况通常是 ，如果你只是在用近义词将原句装饰一遍 ，不能有所增删 。试着找出自己的表达方式 ，
- 例如 ：“儿童应该多读一些书”（史密斯46-47）。从而避免机械地替换词 。例如 ，
2使用美国心理协会（APA）引用格式 ，
方法3如何注明原文出处
1使用现代语言协会（MLA）的引用格式 ，可适当做笔记 ，
4将原文与改写后的句子进行比较，事实时 ，否则会有抄袭嫌疑哦。在改写句子后注明原文的出处。如果你想改写好引用的话 ，如果花更多时间用在课程学习上 ，
- “原文示例” ：近年来 ，
- 改写后的词句应当在词汇和句式上和原文有区分度 ，改写句子十分有用 ，这都是值得学习的 。大学生甚至工作者都需要掌握 。更详细的出处信息应在最后的参考文献中给出 。专注于全文的几个要点，
- 句子改写也不同于总结，首先应该读懂原文 ，而句子改写只是针对一个句子的意思 。儿童应当多读一些书 。
- 如果突然卡壳了找不到一种表达方式 ，那么可以查阅词典 ，仔细阅读需要该写的原文，